대학생의 창업의지 결정요인에 관한 연구본 연구에서는 다수의 대학

대학생의 창업의지 결정요인에 관한 연구

본 연구에서는 다수의 대학생들을 대상으로 경험적 연구를 실시하여 그들의 창업의지(start-up intention)와 그 결정요인을 분석하고자 하였다. 또한 이를 통해 대학생들의 창업의지를 강화함으로써 나아가 창업의지가 실제 창업으로 연결될 수 있는 정책적 방안을 모색해 보고자 하였다.
연구 결과, 대학생들의 창업의지를 강화하고 이를 실제 창업으로 연결하기 위해서는 먼저, 개인적 특성의 측면에서 위험감수성과 혁신성, 그리고 개인역량을 강화할 수 있는 다양한 교육적 프로그램과 정책적 지원이 뒷받침 될 필요가 있다는 것으로 분석된다. 그리고 경력지향성의 측면에서는 창업에 대한 불안감을 해소할 수 있도록 안전지향성에 대한 인식을 강화하고, 자율지향성과 위험감수성, 기술지향성, 사업지향성을 강화할 수 있는 방안을 모색해야 하는 것을 알 수 있다.
또한 사회적 인식 및 창업정책과 관련해서는 창업의지를 갖는 대학생들의 개인적 네트워크를 강화하여 창업에 대한 의지를 향상시키고 다양한 창업정보를 제공해야 하며, 창업에 대한 사회적 인식을 개선하여 대학생들이 창업을 긍정적으로 바라볼 수 있는 토대를 구축해 주어야 할 것이다.
끝으로 인구통계학적 특성과 관련한 가설에 대한 검정 결과 전공이나 창업교육이 창업의지에 중요한 영향을 미치는 것으로 나타나고 있으므로 벤처창업 전공과 같은 융합적 성격의 신규 전공을 활성화 하고 기업가 정신이나 창업 강좌 등 다양한 창업교육을 확대해야 할 것으로 보인다.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

นักเรียนศึกษาดีเทอร์มิแนนต์ของผู้ประกอบการในการศึกษานี้ จำนวนผลการศึกษาซึ่งนักศึกษาดำเนินธุรกิจของพวกเขา (ความตั้งใจเริ่มต้น) และการวิเคราะห์ของดีเทอร์มิแนนต์ นอกจากนี้ นี้ช่วยให้นักเรียนของผู้ประกอบการโดยการเสริมสร้างผู้ประกอบการเพิ่มเติมสามารถเชื่อมต่อกับสถานประกอบการจริงนโยบายจะวัดด้านดัง งานวิจัยผู้ประกอบการทยาจะเสริมสร้างการเชื่อมต่อเริ่มต้นจริงแรก ส่วนบุคคลลักษณะความเสี่ยงและนวัตกรรม และสามารถเพิ่มความสามารถต่าง ๆ ของโปรแกรมการศึกษา และนโยบายต้องมีสำรองไว้นั่นคือมีการสนับสนุน และแนวอาชีพในแง่ของผู้ประกอบการสามารถช่วยเราสะพาน jitters เกี่ยวกับปฐมนิเทศความปลอดภัย และเสริมสร้างความตระหนักเกี่ยวกับ autonomic และความไวความเสี่ยง แนวทางด้านเทคนิค ค้นหาวิธีเพื่อเสริมสร้างธุรกิจ directivity จะ นอกจากนี้ ยอมรับทางสังคมและจัดตั้งนโยบายและการจัดตั้งเครือข่ายส่วนบุคคลของนักศึกษาด้วยโดยการเสริมสร้างผู้ประกอบการ เพิ่มยินดีสำหรับความหลากหลายของข้อมูลธุรกิจ และปรับปรุงการรับรู้ทางสังคมสำหรับผู้ประกอบการในนักศึกษา คุณสามารถดูธุรกิจบวกจะต้องสร้างรากฐาน สุดท้าย ลักษณะทางประชากรและสมมติฐานที่เกี่ยวข้องเป็นผลของการศึกษาวิชาหรือผู้ประกอบการผู้ประกอบการสีดำจะเป็นอิทธิพลสำคัญ เพื่อกิจการเคย บรรจบกันดังกล่าวเป็นของใหม่สาขาเอก และสาขาเอก และเหล่าวิญญาณหรือเป็นผู้ประกอบการหลักสูตรที่หลากหลายที่จะขยายการศึกษาเป็นผู้ประกอบการ

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

การศึกษาเกี่ยวกับปัจจัยของความตั้งใจของผู้ประกอบการของนักศึกษาในการศึกษานี้ดำเนินการศึกษาเชิงประจักษ์ของจำนวนมากของนักเรียนมีความยินดีที่จะวิเคราะห์เริ่มต้นขึ้นของพวกเขา (ความตั้งใจที่จะเริ่มต้นขึ้น) และปัจจัยที่มี นอกจากนี้ยังเสริมสร้างวิทยาลัยก่อตั้งขึ้นโดยความประสงค์ของความมุ่งมั่นในการสร้างผ่านที่เราพยายามที่จะประเมินมาตรการเชิงนโยบายที่สามารถเชื่อมต่อกับ. เริ่มต้นขึ้นจริงผลการเสริมสร้างความมุ่งมั่นของนักเรียนและผู้ประกอบการในครั้งแรก, ลักษณะส่วนบุคคลในการที่จะเชื่อมต่อไปยังที่เกิดขึ้นจริงที่เริ่มต้นขึ้น ในแง่ของความไวความเสี่ยงและนวัตกรรมและความหลากหลายของโปรแกรมการศึกษาและการสนับสนุนนโยบายที่จะเพิ่มทักษะส่วนบุคคลที่พวกเขาต้องการที่จะวิเคราะห์ได้รับการสนับสนุน ในแง่ของการปรับอาชีพและเสริมสร้างความตระหนักในการวางแนวทางการรักษาความปลอดภัยในการบรรเทาความวิตกกังวลเกี่ยวกับผู้ประกอบการและการวางแนวตัวเองและความไวความเสี่ยงรสนิยมทางเทคนิคก็จะเห็นได้ว่าความต้องการที่จะหาวิธีที่จะเสริมสร้างการวางแนวทางธุรกิจ. นอกจากนี้ เสริมสร้างเครือข่ายส่วนบุคคลของนักศึกษาที่มีผู้ประกอบการที่ไม่เกี่ยวข้องกับการรับรู้ทางสังคมและความมุ่งมั่นที่จะปรับปรุงความมุ่งมั่นของผู้ประกอบการกำหนดนโยบายในการเป็นผู้ประกอบการจะต้องให้ความหลากหลายของข้อมูลเริ่มต้นขึ้นและเพิ่มการรับรู้ทางสังคมของผู้ประกอบการในนักศึกษามหาวิทยาลัยมองไปที่ผู้ประกอบการเป็นบวก จะต้องสร้างรากฐานสำหรับ. ในที่สุดดูเหมือนจะเป็นอิทธิพลสำคัญในผลการทดสอบหรือความมุ่งมั่นที่สำคัญในการศึกษาผู้ประกอบการมีการตั้งสมมติฐานเกี่ยวกับการก่อตั้งลักษณะทางประชากรเพื่อเปิดใช้งานฟิวชั่นพิเศษใหม่ของธรรมชาติเช่นการลงทุนที่สำคัญ และดูเหมือนว่าจะได้รับการขยายตัวของผู้ประกอบการหรือผู้ประกอบการและหลักสูตรการศึกษาผู้ประกอบการต่างๆ

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

นักศึกษาวิทยาลัยในการตัดสินใจทางธุรกิจที่มีการวิจัย ㅜ ปัจจัยการวิจัยนี้จำนวนนักศึกษาการวิจัยเชิงประจักษ์ที่ตัดราคาในการดำเนินธุรกิจความตั้งใจที่จะเริ่มต้นการทำงาน ) และการตัดสินใจของปัจจัยต่างๆและการวิเคราะห์ นอกจากการเริ่มต้นธุรกิจของวิทยาลัยการถ่ายภาพระยะใกล้ Oyster Bay แต่นโยบายทางธุรกิจที่แท้จริงที่จะสามารถใช้ได้กับที่กำลังมองหาวิธีที่จะได้กลับไปด้านบน
ผลการวิจัยที่ให้เริ่มต้นการถ่ายภาพระยะใกล้ของนักศึกษาและเพื่อเพิ่มความแข็งแกร่งให้กับธุรกิจในการสั่งซื้อเพื่อเชื่อมต่อในประการแรกในแง่ของความเสี่ยงและความไวแอททริบิวของแต่ละบุคคล , นวัตกรรมและความจุของแต่ละคนเพื่อสนับสนุนการใช้ที่หลากหลายของโปรแกรมเพื่อการศึกษาและความต้องการของนโยบายในการได้รับการสนับสนุนโดยที่ให้ตามการวิเคราะห์ได้ และในเรื่องของการวางแนวอาชีพการงานสำหรับธุรกิจสามารถจัดการความปลอดภัยความรู้สึกไม่สบายใจกับการวางแนวการยกย่องชมเชยและการวางแนวด้วยตนเองและความเสี่ยงความไวในการวางแนว , แนวธุรกิจเทคโนโลยีสามารถเพิ่มจะต้องหามาตรการที่คุณจะต้องแจ้งให้ทราบล่วงหน้า กลับไปด้านบน
การยกย่องชมเชยและการดำเนินธุรกิจทางสังคมที่นโยบายเกี่ยวกับการจัดตั้งเครือข่ายของนักศึกษาที่กำลังคุกคามทางธุรกิจส่วนบุคคลและธุรกิจต่างๆในการปรับปรุงข้อมูลที่ต้องระบุและเพื่อปรับปรุงการรับรู้ทางสังคมของธุรกิจและนักศึกษาในการเริ่มต้นธุรกิจความสามารถในการมองในเชิงบวกที่สร้างจากสิ่งที่ควรจะมีได้ กลับไปด้านบน